Tout feu, tout flamme! – 5e année
Annexe 7 – Travail d'équipe : Une prière communautaire
Équipes de travail :
Musique
Les élèves trouvent des chants sur l'Esprit Saint (voir suggestions dans les notes de planification) et de la musique instrumentale pour l'accueil. Ils préparent les textes, les transparents, etc.
Prières et Lecture
Action de grâce : L'équipe compose une prière de remerciement au Seigneur pour le feu et le vent de l'Esprit qui nous fait bouger et qui nous enflamme encore aujourd'hui.
Lecture : L'équipe pratique la lecture du récit de la Pentecôte.
Prières universelles : Les élèves composent quelques prières universelles au sujet de l'Esprit Saint; ces prières sont pour le monde entier, pour l'Église catholique, pour les gens en besoin, pour la foi, pour la classe, les familles, la communauté, etc.). Chaque intention se termine avec les mots « Nous te prions. » et les élèves répondent « Envoie-nous, Seigneur, ton Esprit de vie. »
Matériel
L'équipe s'occupe de : décors, disposition des meubles, table avec nappe, Bible ouverte au livre des Actes des Apôtres (chapitre 2), plante, image, chandelle ou petite lampe, panier pour les flammes découpées, panier pour les plumes-feutres ou stylos à pointe fine.
Découpage
Les élèves de l'équipe découpent deux ou trois fois plus de flammes (Annexe 9) que le nombre d'élèves de la classe et les déposent dans le panier sur la table.
Les élèves reçoivent une flamme au cours de la célébration de la prière, mais ils seront invités au cours des jours qui suivent à prendre une deuxième et une troisième flamme et à l'offrir à une personne de leur choix.