Pastorale scolaire

Pastorale scolaire


Activités pastorales

Environnement ‐ apprécier la création de Dieu

 

Cycle : moyen

Thème : Environnement

Durée : 3 périodes de 45 minutes

Domaine de pastorale : Construction de la communauté

Rédaction : en collaboration

Visée pastorale : Permettre aux élèves de connaître le récit de la création et de prendre conscience que la terre est un cadeau de Dieu. Amener les jeunes à démontrer leur reconnaissance en développant le respect de l'environnement en posant des gestes à leur mesure.

Description de l'activité : Fabrication d'une bannière pour exprimer leur reconnaissance au Créateur et mise sur pied d'un projet pour promouvoir le respect de l'environnement.

Préparation

Déroulement de l'activité

Environnement – appréciation de la création

1re étape – Le récit de la création

Animateur ou Animatrice

Mettre la Bible en évidence et placer un globe terrestre près de la Bible.

L'être humain est responsable de la création. Dieu, créateur de l'univers, nous a donné la terre comme demeure. Dans une première étape, nous allons travailler le texte de la Genèse dans la Bible : le texte de la création du monde par Dieu.

  • Présenter la Bible et situer le texte de la création du monde dans Genèse 1, 1-11.

Organisation du travail

  • Diviser la classe en six groupes. Par tirage au sort, assigner une journée à chacune des équipes.
  • Lire, en équipe, le récit de la création, Annexe 1 – Texte de la Genèse sur la création, et noter le verset mentionnant la journée assignée.
  • Discuter de la meilleure façon de représenter leur journée de création et fabriquer le bricolage.

Mise en commun

  • Revenir en grand groupe. Présenter à tour de rôle le verset assigné selon l'ordre d'apparition dans le récit de la création et expliquer le bricolage.
  • Coller ensuite ce bricolage sur la bannière.

2e étape – Projet – Passons à l'action

Animateur ou Animatrice

Poursuivre la démarche en rappelant que la terre est un cadeau de Dieu et que nous avons la responsabilité en tant que baptisés et habitants de cette terre d'en prendre soin.

Remue-méninges sur notre environnement

  • Faire une liste de ce qu'ils nous pourraient améliorer dans l'environnement : dans la classe, dans l'école ou à la maison. Alors faire trois colonnes et noter au tableau les idées des élèves.
  • Trouver des moyens à leur portée (faire une liste) pouvant être mis en place dans la classe ou dans l'école afin d'améliorer l'environnement sur le plan de :
    ÉlectricitéRecyclageEauNourriture

Pour aider les jeunes à trouver des moyens faciles à faire, utiliser les cartes suggestions sur : électricité – recyclage – eau – nourriture, Annexe 2 – Cartes de suggestions sur l'environnement

  • Revenir en équipes et préparer une pancarte sur chacun de ces moyens à présenter devant la classe.
  • Choisir un projet à faire dans la classe.

Projet au niveau de toute l'école sur l'environnement

Suggestion : Inviter tous les jeunes de l'école à économiser l'eau quand on se brosse les dents le matin et le soir.

  • Préparer une lettre à envoyer aux parents de l'école.
  • Faire des affiches dans l'école pour le rappeler aux jeunes.

Annexes

LA PRIÈRE DE LA SEMAINE

À l'occasion de la journée internationale pour la résolution des conflits (21 octobre)

Dieu de miséricorde,
donne-nous de regarder avec tes yeux compatissants la longue épreuve de l'humanité: les guerres, les millions d'affamés, les innombrables réfugiés, les désastres des nations, les morts cruelles et inutiles, notre manque d'humanité les uns à l'égard des autres, les échecs et l'impuissance de tant de vies.

Hâte la venue de ce temps où les nations seront en paix et où les peuples vivront à l'abri de la peur et du besoin, où il n'y aura plus ni douleurs ni larmes, dans la certitude de ta volonté et l'assurance de ton amour qui nous ont été manifestées en Jésus-Christ, Sauveur de tous les hommes. Amen.

(Prière reprise de https://eglise.catholique.fr/approfondir-sa-foi/prier/prieres-pour-notre-temps/369978-priere-des-chretiens-pour-la-paix/ )